Die Prä­ven­ti­on hat an der Bis­marck­schu­le eine lan­ge Tra­di­ti­on und ihre Auf­ga­be ist es, die Schü­le­rin­nen und Schü­ler zu bera­ten, zu unter­stüt­zen sowie ihnen Ori­en­tie­rung und Sicher­heit in allen Lebens­la­gen zu geben.

Im Jah­re 2012 wur­den bereits die ver­schie­de­nen Bau­stei­ne der Prä­ven­ti­ons­ar­beit in einem Kon­zept fest­ge­hal­ten, wel­ches 2017 über­ar­bei­tet und ergänzt wur­de. Das Kon­zept ist mit dem Prä­ven­ti­ons­preis 2013 und 2017 von Kreis Pin­ne­berg aus­ge­zeich­net wor­den. Es beinhal­tet die vie­len ver­schie­de­nen Facet­ten der Prä­ven­ti­ons­ar­beit. Grund­ge­dan­ke ist es hier­bei, jeden Schü­ler und jede Schü­le­rin zu för­dern und zu for­dern, damit sie sich frei ent­fal­ten und zu mün­di­gen und selb­stän­di­gen Bür­gern her­an­wach­sen kön­nen.

Die Stär­kung der Lebens­kom­pe­ten­zen (Selbst­wahr­neh­mung und Empa­thie, Kom­mu­ni­ka­ti­on, Umgang mit Stress und nega­ti­ven Emo­tio­nen sowie krea­ti­ves und kri­ti­sches Den­ken) spielt in unse­rer Prä­ven­ti­ons­ar­beit eine zen­tra­le Rol­le. Dadurch sol­len die Kin­der und Jugend­li­chen vor Gewalt und Sucht sowie sexu­el­len Miss­brauch geschützt wer­den. Ein wei­te­rer Aspekt  ist die Schu­lung der Medi­en­kom­pe­tenz der Schü­le­rin­nen und Schü­ler.

Neben den inter­nen Maß­nah­men im Fach­un­ter­richt, in den Klas­sen­leh­rer­stun­den, durch das Rei­se­kon­zept und den Metho­den­pass arbei­ten wir mit exter­nen Trä­gern (u.a. Dia­ko­nie Elms­horn, Sozi­al­the­ra­pie­zen­trum, Wen­de­punkt e.V.) zusam­men, die Exper­ten auf ihrem Gebiet der Prä­ven­ti­on sind.

Übersicht über die Präventionsprojekte

Außer­dem haben Sie die Mög­lich­keit im Prä­ven­ti­ons­aus­schuss aktiv mit­zu­ar­bei­ten. Ansprech­part­ner sind hier­für Frau Jen­sen (Je) und Frau Pohl (Pl).Sie haben hier die Mög­lich­keit das Prä­ven­ti­ons­kon­zept der Bis­marck­schu­le in der Beschluss­fas­sung vom Juli 2017 sowie eine Auf­stel­lung der exter­nen Prä­ven­ti­ons­pro­jek­te in den ein­zel­nen Klas­sen­stu­fen her­un­ter­zu­la­den.